Эко викторина «Береги свою планету с тёплым именем Земля!»

Эко викторина «Береги  свою планету с тёплым именем Земля!»

Очень интересно прошло мероприятие во 2 отряде  «Эко викторина «Береги  свою планету с тёплым именем Земля!». Ребятам были предложены очень интересные задания:

1тур «Экологические праздники»;

2 тур посвящён животным нашего края;

3 тур «Деревья нашего окружения»;

4 тур «Птица года»;

5 тур «Особо охраняемые природные территории»;

6 тур  «Советы и приметы»;

7 тур Кроссворд «Эрудит».

 

Викторина для юных пожарных «Тили – бом».

Для воспитанников лагеря «Росток»  для 2 отряда  была проведена интересная викторина для юных пожарных «Тили – бом»,подготовленная Разуваевым П.Г..  В конце мероприятия ребята посмотрели презентацию  «Пожарная безопасность».

25 июня Путешествие в Вообразилию.

25 июня

Путешествие в Вообразилию.

Сегодняшний день пребывания детей в нашем лагере  начался с путешествия в Вообразилию.

Путешествие начУпражнение 1алось  словами ведущей Стерликовой Татьяны Юрьевны словами:  «Мне бы хотелось, чтобы на наших занятиях вы были дружны, активны, проявили всю свою фантазию и изобретательность. Нам сегодня предстоит необычное путешествие в страну под названием «Вообразилия»!

Упражнение 1. «Знакомство».

Упражнение 2 «Карта путешествия».

Упражнение 3 «Перевоплощение».

Упражнение 4 «Там, там, там».

Упражнение 5«Руки друга».

Ребята отвечали на логические вопросы воспитателя.

1.Самая большая и вкусная ягода?

  1. как называют человека, отлавливающего «зайцев» в автобусе?

3.Какое метальное орудие всегда возвращается к охотнику?

  1. Самое длинношее животное на Земле?
  2. Что можно видеть с закрытыми глазами?
  3. Кто говорит с закрытыми глазами?

Ребята посетили несколько станций.

1 станция:  «Лес – Загадок»

2 станция:«Тюбик»

3 станция:«Нотка»

4станция: «Читай город»

5станция:«Считай город»

Закончилось это необычное путешествие в страну «Вообразилию» придумыванием продолжения сказки. Ребята остались очень довольны.

 

КВН по сказкам Х.К. Андерсена.

Мероприятие началось с рассказа воспитателя о жизни Ханса  Кристиана Андерсена. КВН прошёл в виде соревнований. Дети называли 10-11 сказок, которые составляют «золотой фонд» детской литературы.

Первый конкурс «Разминка».

Второй конкурс «Так всё начиналось».

Ребята слушали строки из сказок и пробовали их угадать.

Третий конкурс «Кроссворд».

Дети отгадывали кроссворд и прочитали фамилию известного сказочника.

Четвёртый конкурс «Костюмированный бал».

Ребята составляли костюм любимого героя из сказок Андерсена.

Пятый конкурс «Узнай предмет».

Учитель называл предмет, а дети – сказки.

Шестой конкурс «Кроссворд» для команды «Снежная королева».

Седьмой конкурс «Кроссворд» для команды «Дюймовочка».

Восьмой конкурс «Знатоки».

Прочитав подборки слов на доске, выбирали те слова, которые относятся к той или иной сказке Андерсена. Называли название этой сказки.

Девятый конкурс «Узнай героя».

На плакате нарисованы герои сказок Андерсена, которых дети быстро  узнавали.

Дети активно участвовали во всех конкурсах. Мероприятие прошло  весело. В конце мероприятия подвели итоги.

 

Торжественная линейка закрытия смены.

Быстро пролетели восемнадцать дней смены в лагере дневного пребывания. Наступил день расставания с лагерем, друзьями и воспитателями, интересными занятиями и спортивными поединками. На торжественной линейке, посвящённой закрытию смены, ребята исполняли Гимн Российской Федерации, принимали поздравления и пожелания от взрослых.

 

Смена закончилась, лето продолжается!  Желаем всем счастливых каникул!

 

 

24 июня. «Радость в сердце посели».

24 июня.

«Радость в сердце посели».

День памяти Блаженной Ксении Петербургской.

Сегодня в нашем лагере прошло мероприятие, которое посвящено памяти Блаженной Ксении Петербургской.  Это мероприятие подготовила и провела учитель ДШИ Пряничникова Юлия Львовна. С интересом и неподдельным вниманием ребята, после рассказа о святой, смотрели документальный фильм «Ксения Блаженная», из которого узнали много интересной и полезной информации для жизни православного человека.

КДН «А мы ещё и умельцы».

День в лагере продолжился увлекательным занятием « А мы ещё и умельцы», которое провела воспитатели Попова Елена Александровна и Разуваева Анастасия Николаевна. Ребята с удовольствием мастерили замечательную поделку: рисовали, вырезали, клеили, изготавливали игрушки  из резинок по технике «лумигуруми».

Вместе с работой руками малыши учились работать в команде, фантазировать и дружить.

Поделки получились замечательные!

 

Учимся говорить «Нет!»

Под таким названием проходило занятие со школьным психологом Глуховой Татьяной Анатольевной.

Цель: дать понятие о трудном слове “нет!”

Методическое оснащение: Рассказ о Памси (начало); иллюстрации к рассказам; Дракончик Памси.

Занятие началось с работы с текстом, в котором говорилось о том, как дракончик Памси раньше легко говорил “нет!”, когда ему чего-то не хотелось. Но вот появилось такое “нет!”, которое стало говорить сложнее. Это случилось тогда, когда друзья уговаривали его пойти и сделать то, что Памси было неприятно делать (кого-то обидеть или разорить гнездо птиц). Он хотел отказаться, сказав: “Нет!” — но испугался, что с ним не будут больше играть или посчитают трусом. Обсуждая содержание рассказа, дети отвечали на вопросы:

  • Что мешало Памси сказать “нет!”?
  • Бывает ли у вас ситуация, когда “нет!” сказать трудно?
  • Что можно посоветовать Памси?
  • Зачем нужно научиться говорить трудное “нет!”?
  • Вам хотелось бы спать в ледяной пещере?
  • Вы хотели бы всю жизнь просидеть дома и не выходить на улицу?
  • Вы любите очень горькую пищу?
  • Просто ли было сказать: “Нет!”?
  • Почему?

А затем Татьяна Анатольевна плавно перешла  к следующему разговору:

Бывают случаи, когда вас зовут обидеть кого-то, сказать неправду кому-то, съесть мороженое, когда болит горло, простуда, покататься на машине с незнакомым человеком.

В этих случаях что-то мешает быть решительным и сказать твердое: “Нет!” Но если не сказать, то…(примеры детей).Если мы не сможем сказать: “Нет!”, то потом будет гораздо хуже и другим, и нам. Мы за это в ответе.

Занятие завершилось высказываниями ребят о пользе подобных тренингов.

23 июня Весёлые старты.

23 июня

Весёлые старты.

В ходе игры ребята  преодолевали различные препятствия, соревновались в меткости, внимании, эрудиции, силе и сноровке. Они показали умение работать в команде.

 

 

Час культуры

Радость в сердце посели: День Святой Троицы

(посещение храма, обряды)

Сегодня  в лагере прошёл час культуры. В гости к ребятам пришёл отец Дмитрий, который пригласил всех на экскурсию в Храм Покрова пресвятой Богородицы, который расположен в центре села. Во время экскурсии он интересно рассказал ребятам о том, что такое Храм, когда он быт построен и для чего. Отец Дмитрий рассказал ребятам о православном празднике Святой Троицы. Дети познакомились с правилами поведения в этом необычном «доме».

Много интересного и нового дети узнали от отца Дмитрия, находясь внутри здания церкви. Беседы из цикла «Час культуры» будут продолжены.

22 июня День памяти и скорби.

22 июня

День памяти и скорби.

22 июня в нашем лагере состоялось мероприятие «День памяти и скорби».Эту скорбную дату мы отмечаем как День памяти,  День гордости и скорби  о тех, через  чьи жизни прошла жестокая война, о тех,  кто не пожалев  жизни, не вернулся с кровавых полей сражений за свободу и независимость Родины. Ребята просмотрели презентацию, рассказали стихи. Перед ребятами выступил настоятель храма «Пресвятой Богородицы» Лапчинский  Дмитрий.   Дети возложили цветы к мемориальной доске павшим войнам.

 

 «Мой большой – мой маленький мир! – час по краеведению.

Очень интересной и увлекательной была экскурсия в сельский краеведческий музей. Ребята с интересом слушали  заведующую сельской библиотекой Топоркову Н.Н.,  рассматривали экспонаты, рассказывали о своей семье. Детям очень понравилась экскурсия.

 

В гостях у Любознайки. « Началось всё с колеса».

Продолжением нашего дня стало мероприятие « Началось всё с колеса».

Ребята узнали много интересного и полезного:

  • историю возникновения колеса;
  • в каком веке появились кареты, дилижансы;
  • кто изобрёл трёхколёсную «коляску – самокатку»;
  • паровую машину;
  • первый русский автомобиль и т. д.

 

Профилактическая беседа по правилам дорожного движения, пожарной безопасности, правилам поведения на воде.

Сегодня в нашей школе были гости из ГКУ СО «Нефтегорский центр «Семья». Социальные педагоги  И.В.Булыгина, Т.В.Кузнецова, О.Л. Беликова  провели профилактическую беседупо правилам дорожного движения, пожарной безопасности, правилам поведения на воде.

 

 

 

 

 

21 июня Профилактическая беседа «Будь осторожен с огнём», Военно-спортивная игра «Зарница».

21 июня

Профилактическая беседа

«Будь осторожен с огнём»

Сегодня наш день начался со встречи ребят с начальником пожарноспасательного отряда № 36 с. Утёвка Юшиным Владимиром Петровичем. Ребята очень активно отвечали на вопросы  Владимира Петровича по правилам  пожарной безопасности;

— составили памятку, как вести себя при пожаре;

— познакомились с профессией пожарного;

-отвечали на загадки.

Дети определили роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную.

Военно – спортивная игра «Зарница».

21 июня в нашем лагере прошла военно – спортивная игра «Зарница».Наша игра началась с построения. Под звуки торжественной музыки была открыта военно-спортивная игра «Зарница». Далее капитаны каждой команды получили маршрутные листы. Следующим этапом было прохождение спортивных станций.

Название станции 1 отряд

 

2 отряд

 

«Смотр строя и песни»* 1 балла 1 балла
«Надевание противогаза»* 8,36 сек 12,9 сек
«Метание гранаты»* 11 14
«Поднимание туловища из положения лёжа»* 315 360
«Подтягивание на перекладине»* 54 53
«Отжимание от скамейки»* 1 балл 0 баллов
«Знание доврачебной помощи»* 11 10
«Установка палатки»* 0 баллов 1 балл
«Тематическая викторина»* 10 баллов 10 баллов
«Ориентирование»* 4 мин 50 сек 3 мин 34 сек

20 июня. Экскурсия в сельскую библиотеку.

20 июня

Экскурсия в сельскую библиотеку.

Цели  этого мероприятия:

  • объяснить школьникам, почему надо любить книги;
  • воспитывать бережное отношение к книге;
  • ознакомить с правилами обращения с библиотечными книгами.

«Ни дня без книги!», об этом не забывают воспитанники нашего лагеря. Они ежедневно заглядывают в сельскую библиотеку, где их радушно встречает библиотекарь Топоркова Наталья Николаевна.

В «книжном царстве» находятся занятия для всех. Здесь ребята знакомятся с новинками детской литературы, читают журналы, участвуют в ремонте книг, выбирают книги для домашнего чтения.

Островок «Непоседы».

Игра «Клад Буратино»

Сегодня для ребят отряда «Сказка» и «Неугомон» воспитатели Разуваева Анастасия Николаевна и Попова Елена Александровна организовали увлекательную игру «Клад Буратино».

Чтобы найти «клад», ребята должны были найти 11 тайников с очередным указателем места, где спрятана записка с заданием.

Ребятам пришлось проявить смекалку, ловкость и физическую силу.

 

На каждой остановке им нужно было выполнить различные задания: потопать ногами, похлопать в ладоши, хором спеть песенку, отгадать загадку, двигаться паровозиком, прыгать на скакалке и др.

 

Наградой был найденный «клад», в котором находились сладкие подарки.

 

Ребятам игра очень понравилась.

Закончился очередной день пребывания в нашем лагере весёлым занятием —  обливанием водой.

17 июня. День индейца.

17 июня

День индейца.

17 июня в нашем лагере «РОСТОК» прошло мероприятие «День индейца». Дети приготовили костюмы индейцев.  У каждого ребёнка нагрудный знак своего племени, на  лицах детей грим, по которому различаются две команды: племя «Косой глаз», племя  «Огненный дракон» В каждом племени  вождь, по команде которого племя выкрикивает свой девиз.

В начале игры дети выстроились напротив друг другу и обменялись приветствиями. Потом появился абориген (переодетый вожатый) с волшебным тотемом. Ведущий игры сообщил о том, что волшебный тотем достанется тому племени, которое достойно пройдёт через семь испытаний.

 

Приветствие вождя  «Огненный дракон».

1 испытание «Меткий глаз»;

2  испытание «Скачки на резвом скакуне»;

3  испытание «Взаимовыручка»;

4  испытание «Гори, гори ясно»;

5  испытание «Эрудит»;

6 испытание «Охота на бизона»;

7 испытание «Бой Вождей».

Испытания сменяли друг друга.

 

Испытание «Меткий глаз»

 

Испытание «Скачки на резвом скакуне»

 

Испытание «Бой Вождей»

 

Испытание «Гори, гори ясно»

В конце мероприятия выявили победителя. Победило племя «Косой глаз».

16 июня. Олимпийский день.

16 июня

Олимпийский день.

Главным мероприятием   сегодняшнего дня стал  XXVIIВсероссийский  Олимпийский день, посвящённый играм XXХI Олимпиады 2016 года в Рио – де-Жанейро (Бразилия).  Руководитель по физической культуре Петров Геннадий Михайлович и воспитатели ставили перед собой следующие цели:

  1. Вовлечение подрастающего поколения в постоянные занятия физической культурой и спортом;
  2. Усиление пропаганды идеалов и принципов олимпизма, и связанных с ним нравственных и эстетических ценностей.

В ходе подготовки к Олимпийскому дню были организованы выставки: Из истории Олимпийских игр и Лучшие спортсмены нашей школы.

 

                                            Праздник начался с построения

 

Победила дружба.

15 июня. Акция «Спешите делать добро».

15 июня

Акция «Спешите делать добро».

Сегодня под руководством Стерликовой Татьяны Юрьевны и Разуваевой Анастасии Николаевны в нашем лагере  прошла акция  «Спешите делать добро». Ребятами отрядов была убрана территория вокруг школы.

 

Игра «Путешествие по морям по волнам».

Бусаргина Наталья Владимировна и Шадрина Татьяна Александровна повели игру «Путешествие по морям по волнам». Детям очень понравилась игра. Ребята 1 отряда  смастерили кораблики.

 

Игровая площадка.

Поход на стадион стала продолжением дня для ребят нашего лагеря. Дети с удовольствием играли в подвижные игры. В нашем лагере ребята Р-развиваются, О-оздоравливаются, С- соревнуются, Т-трудятся. О — общаются и К- крепнут.

 

Профилактическое занятие «Эмоции под контролем».

Школьный психолог Маркелова Татьяна Анатольевна провела с воспитанниками лагеря профилактическое занятие «Эмоции под контролем».

Цель:

  1. формирование позитивного отношения к жизненным ситуациям;
  2. формирование умения управлять своими эмоциями;
  3. формирование умения работать в паре и группе.

Оборудование:

  1. Компьютер;
  2. Интерактивная доска;
  3. Презентация «Позитивное отношение к жизни»;
  4. Карточки с заданиями.

 

В ходе занятия ребята учились управлять своими эмоциями, учились находить позитив в самых разных жизненных ситуациях, работать в парах и группах.

 

Психологические задачи решались с помощью следующих упражнений и игр: «Имя с прилагательными», «Пересядем!»,  «Комплименты», «Идет дождь», «Чем мы похожи?», «Ассоциации», «Фраза по кругу», «Посмотри и угадай», «Групповое рисование».  Дети уходили с занятия довольные и в хорошем настроении.