Воспитывать культуру поведения на дорогах необходимо с детства. С целью формирования у первоклассников ценности жизни и ответственности за свою жизнь и здоровье, усиление дисциплины на дороге, развитие внимательности и способности предугадывать развитие событий на дороге, 21 ноября в 1 классе прошло мероприятие под названием «Школа светофорных наук».

На этом мероприятии в игровой форме первоклассники закрепили знания о ПДД и познакомились с основными правилами для пешеходов.

 

 

Классный руководитель: Бусаргина Н.В.

Мы ценим сложный труд доярок.

 

16 ноября ребята 8 класса выступали на районном фестивале «Радуга профессий», который проходил в ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска.

Свое выступление они посвятили очень важной на селе профессии доярки или, как сейчас ее называют, «оператора машинного доения».

Готовясь к конкурсу, восьмиклассники посетили животноводческую ферму СПК «Заветы Ленина», наяву познакомились с нелегким трудом доярок, которые вкладывают всю свою душу в работу. Каково же было их удивление, когда ребята узнали, что на попечении каждой труженицы по 90-100 коров!

Ученики прочитали и статью из районной газеты «Луч» под названием «Они стоят у истоков молочных рек», в которой рассказывалось о конкурсе среди лучших доярок с. Покровка.

Конечно, весь этот материал был использован в программе выступления: в рассказах ведущих, сценках из сельской жизни, песнях и слайдовой презентации.

В итоге, восьмиклассники заняли III место. Надеемся, что и дальше выступления нашей школы на подобных конкурсах будут успешными.

Классный руководитель – Попова Е.А.

Классный час.

В память жертвам ДТП в 9 классе прошёл классный час по теме «Судьбы оборванная нить».

Цель:

• Проявить сострадание к людям, понесшим тяжелую утрату;
• Оценить работу всех, кто вовлечен в ликвидацию дорожных аварий: сотрудников ГИББД, МЧС, медиков;
• Привлечь внимание к ужасающим масштабам смертности и травм на дорогах, к потенциальному риску всех участников дорожного движения;
• Представить каждому возможность внести посильный вклад в предотвращение дорожных аварий.

Ребята познакомились с информацией где и когда прошла первая регистрация ДТП, что Ген Ассамблея ООН  в 2005 г. объявила «Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий».

Из презентации ребята выяснили допускаемые основные нарушения на дороге. Повторили правила поведения на дороге.

ПОМНИТЕ!Дети рождаются, чтобы жить!

Наш девиз: «Поступай во благо другого».

Во внутреннем мире человека доброта – это солнце!

Бескорыстная помощь нужна всем. Делать добро людям – это душевная потребность для людей, которая сохранилась  в нас ещё от далеких предков.

Для подтверждения этих слов в классе была создана инициативная группа из 3 человек: Самойлов Петр, Пашин Виталий, Бурнаев Александр, которые провели акцию «Моё Доброе дело!

Помощь бабушкам в уборке квартиры.

Помощь в столовой – Петя моет посуду.             Виталий ухаживает за растениями.

Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье.

Введение понятий «права человека»  и «свободы».

В 3 классе 25 ноября прошёл классный час, посвящённый понятиям  «права человека» и «свободы». Ребята вместе с учителем  определили несколько значений сова право:

• юридические права;
• моральные права.

Ребята научились различать понятия право человека и свобода.

Право человека – охраняемая и обеспечиваемая государственная возможность что-то делать, осуществлять. Право человека – это то, что разрешено законами и соответствует природе человека.

Свобода человека – это отсутствие каких – либо ограничений в деятельности или поведении. Свобода нужна, но не всегда допускается властью, законом, государством. Допускает  свободу мысли, совести, религии.

Ребята играли в деловую игру «Права человека». Классная доска  делилась на три сектора, каждый из которых имел своё название:

1. «Во всех случаях».
2. «В большинстве случаев».
3. «В некоторых случаях».

Учитель показывал карточки с различными утверждениями, например: «Красть – плохо», «Убивать – плохо», «За одно и тоже можно наказать несколько раз», «Пытать – нельзя», «Заставлять человека работать – нельзя», «Человек должен быть грамотным», «Можно сажать в тюрьму без суда и следствия» и т. д. После обсуждения вместе с ребятами того или  иного утверждения карточка с ним помещалась в соответствующий сектор доски. Так же учителем были проведены игры: «Что значит быть человеком», «Послание в бутылке».

Такое занятие поможет детям увидеть многообразие жизни людей, позволит им самим определить то общее, что всех объединяет, заостряет внимание именно на этой общности, а не на различиях.

Классный руководитель Юшина С.В.

 

В связи с Всемирным днём ребёнка (20 ноября), Днём прав человека (10 декабря) и Днём Конституции Российской Федерации (12 декабря) в целях правового образования всех участников образовательного процесса в нашей школе организована декада правовых знаний с 24 ноября по 10 декабря 2016-2017 учебного года.

25.11.2016 года у первоклассников пройдёт беседа – знакомство под названием «Символы России – герб, флаг, гимн». В этот же день учащиеся 3 класса проведут беседу «Права человека и свободы». А обучающиеся 7 класса соберутся на ролевую игру «Трудное решение».

30.11.2016 года ребята 6 класса проведут тематическую беседу «Правонарушения подростка».

2.12.2016 года учащиеся 2 класса соберутся на практическое занятие под названием «Что такое хорошо и что такое плохо». У 4 класса практическое занятие пройдёт под названием «Царство Закон и Царство Беззаконие». Классный час пятиклассников будет посвящён «Основному закону жизни – Конституции». В этот же день обучающиеся 9 класса, используя презентацию, поведают на тему «Я – гражданин России».

9.12.2016 года восьмиклассники соберутся на информационный час под названием «Главный закон государства».

Своими впечатлениями о проведённых мероприятиях ребята поделятся в заметках, которые будут размещены на сайте школы и в школьной газете «Большая перемена».

 

Ребята нашего 4 класса очень любят читать. Все они записаны и регулярно посещают школьную и сельскую модельную библиотеки. На уроки литературного чтения дети приносят художественные книги того автора, которого изучают. Стараются поделиться своими впечатлениями о прочитанном не только на уроке, но и на переменах. Изучая творчество Михаила Юрьевича Лермонтова, ребята увидели сходство описанных мест в произведениях со своей местностью. Было решено, отправиться на природу и там провести урок литературного чтения. Придя на берег озера  Семисажённое, все сразу вспомнили стихотворение «Парус». С большим удовольствием ребята рассказали это стихотворение наизусть, сравнили окружающую природу и водоём, мысленно представляя парус. И даже погода в этот день была к нам благосклонна, на озере мы застали рассеивающийся туман. Данный урок чтения мы продолжили на занятии по внеурочной деятельности «Волшебный карандаш». Там, на берегу озера, детки рисовали свои впечатления о прогулке и увиденном на берегу озера. Мы считаем, что связь с библиотеками, общение с природой помогают ребятам лучше усвоить учебный материал. Всё это воспитывает в детях любовь к ближнему, уважение и гордость за свою Родину!

15 ноября в с. Красноармейское Красноармейского района Самарской области уже в десятый раз проводилась ежегодная областная акция «Хозяйка села». Отрадно было слышать, что на эту акцию была приглашена педагог нашей школы – Стерликова Татьяна Юрьевна. Где она была награждена благодарственным письмом Губернатора Самарской области Н.И. Меркушкина.

Добрые слова прозвучали в её адрес: «Выражаю Вам глубокую благодарность за Ваше активное участие в успешном проведении кампании по выборам депутатов Государственной Думы Российской Федерации и Самарской Губернской Думы! Вместе с Вами, вместе со всеми жителями страны нам удалось сделать важный шаг на пути укрепления российской государственности, продолжения позитивных социально-экономических преобразований. Ваша гражданская позиция, Ваши неравнодушие и чуткость к нуждам людей вызывают искреннее уважение. Вы вносите существенный вклад в дело процветания России, в развитие созидательных процессов в Самарской области. Позвольте от всей души пожелать Вам и Вашим близким крепкого здоровья, благополучия, добра и мира! Надеюсь на продолжение нашего плодотворного сотрудничества!»

С глубоким уважением, Губернатор Самарской области – Н.И. Меркушкин

 

Поздравляем!!!

В период с 17 по 23 октября 2016 года вшколе прошла Неделя  труда  и  профориентации  «7  шагов  к  профессии», цель которой заключалась в формировании ответственного отношения у учащихся к выбору профессии через расширение границ самопознания и получение информации о мире профессий и их особенностей, а также в активизации процесса формирования психологической готовности учащихся к профессиональному самоопределению.

Каждый день недели имел план мероприятий.

Профессия  моих  родителей.

Классный руководитель: Шадрина Т. А.

17  октября  2016  года в  рамках  Недели  труда  и  профориентации  «Семь  шагов  к  профессии»  в  7  классе  ГБОУ  ООШ  с. Покровка  состоялась  экскурсия  «Профессия  моих  родителей» в  магазин  «Сельский  лад»  с. п. Покровка, где  работает  продавцом  мама  Валерии  Лобачёвой, Володина  Вера  Николаевна. Вера  Николаевна  рассказала  о  профессии  продавца. Ответила  на  интересующие  ребят  вопросы.

 

Урок от профессионала

«Моя любимая работа»

Классный руководитель: Попова Е. А.

Ребята 8 класса вместе с классным руководителем Поповой Е.А. посетили фельдшерско-акушерский пункт с. Покровка, который много лет возглавляет Алмаева Х.М. Она очень уважаемый на селе человек,  добрая и отзывчивая, всегда готовая помочь.

Интересным и увлекательным был рассказ нашего фельдшера о своей учебе в Пензенском медицинском училище, о первой практике, о первых уколах, когда дрожали руки, о первых пациентах. С большим воодушевлением рассказала она и о сегодняшней нелегкой работе, которая проходит и днем, и ночью. «Самое главное в моей профессии – это любить людей, относиться к ним со всей душой, с большим вниманием и уважением», — произнесла она в заключении.

Дальше состоялся небольшой мастер-класс: несколько человек попробовали измерить давление, а потом мы взвесились и померили свой рост. Наша встреча была очень интересной, познавательной и полезной.

 

21 октября прошёл «Урок от профессионала» в 6 классе. Мастер-класс провела педагог-психолог Глухова Татьяна Анатольевна.

 

В Акции «Неделя труда и профориетации» участвовал и 5 класс. О профессии повара очень интересно нам рассказала повар нашей столовой Ветрова Светлана Анатольевна. Познакомила с оборудованием кухни, рассказала о требованиях к работе повара, об учебных заведениях, где можно получить эту профессию.

 

Наклассном  часе, посвящённому разным професиям, познакомились с презентацией «Мир профессий». Эта презентация рассказала ребятам о некоторых профессиях.

Классный руководитель: Маркелова Г. М.

 

Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии» во 2 и 4 классах.

Классный руководитель: Стерликова Т.Ю.

Выступление родителя Мурзиной Н.Н. на тему «Моя профессия – социальный работник»

 

Встреча с фармацевтом Петровой В.И. «Что я знаю об аптеке нашего села»

Экскурсия в МБУ «Центр культуры с.п. Покровка». Знакомство с профессией художественного руководителя (Городовой О.А.) и библиотекаря (Топорковой Н.Н.)

 

Час общения с фельдшером сельского поселения Алмаевой Х.М. на тему

«Пусть меня научат»

 

Викторина «Угадай профессию»

 

В 9 классепрошел Урок – конференция «Профессия, которую я выбираю».

Классный руководитель: Петрова В. И.

 

 

Мастер-класс от профессионала

 

Мероприятия данного плана способствуют расширению представлений о мире профессий, а в дальнейшем выбору профессии. Неделя профориентации является важным моментом в образовательном процессе школы  и  каждого школьника. Все мероприятия спланированы и, подготовлены  и проведены на хорошем уровне.

 

 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области Основная общеобразовательная школа с. Покровка муниципального района Нефтегорский Самарской области
Количество мероприятий, проведённых в образовательной  организации в рамках Всероссийской акции	Общее количество участников акции, в т.ч. по категориям (родители, учащиеся по классам)	Лучший сценарий мероприятия акции (название мероприятия, учитель)	Указание информационного ресурса, на котором размещены информационные материалы о ходе проведения Всероссийской акции
1	70чел.	«Интернет среди нас», Абрамова Е.А.	gboupokrovka2015.ru
1	70чел.	«Безопасный Интернет», Абрамова Е.А.	gboupokrovka2015.ru

 

24.10.2016 г. на базе Государственного Бюджетного Общеобразовательного  Учреждения Самарской области в основной общеобразовательной школе с. Покровка Муниципального района Нефтегорский Самарской области прошёл Единый урок «Безопасный Интернет» в 5-9 классах, а также «Интернет среди нас» в 2-4 классах,  в рамках Всероссийской акции посвящённой безопасности школьников в сети Интернет. Цель: обеспечение информационной безопасности школьников путём привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде. Задачи:

ознакомить учащихся:

• с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде;
• с вредоносными программами;
• со способами защиты от противоправных посягательств в сети Интернет;
• как сделать более безопасным свое общение в сети Интернет;
• как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), избегать выкладывать в сеть компрометирующую информацию и т.д.

В ходе уроков Интернет — безопасности, обучающиеся, должны  были ознакомиться с тем, как делать более безопасным и полезным свое время пребывания в сети Интернет и иных информационно-телекоммуникационных сетях, а именно:

• критически относиться к сообщениям и иной информации, распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, посредством иных электронных средств массовой коммуникации;
• отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной;
• избегать навязывания им информации, способной причинить вред их здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинств и репутации;
• распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и антиобщественную деятельность;
• распознавать манипулятивные техники, используемые при подаче рекламной и иной информации;
• критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях;
• анализировать степень достоверности информации и подлинность ее источников;
• применять эффективные меры самозащиты от нежелательной для них информации и контактов в сетях.