4 ноября в России отмечается День народного единства.

Этому событию 2 ноября был посвящён Единый урок для обучающихся 1-9 классов, который был проведён учителем истории Уколовой О.А. и учителем русского языка и литературы Кавтасьевой Т.В. в здании Центра культуры с.п. Покровка. Мероприятие началось с торжественного исполнения гимна Российской Федерации.

Собравшихся ввели в экскурс исторических событий 17 века, в Смутное время…

Ведущие рассказали о том, что праздник был учрежден Федеральным Законом «О внесении в статью 1 Федерального закона «О днях воинской славы (победных днях) России», подписанным в декабре 2004 года президентом России Владимиром Путиным.

Впервые в России этот новый всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года.

День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Исторически этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в XVII веке. Смутное время — период со смерти в 1584 году царя Ивана Грозного и до 1613 года, когда на русском престоле воцарился первый из династии Романовых, — было эпохой глубокого кризиса Московского государства, вызванного пресечением царской династии Рюриковичей. Династический кризис вскоре перерос в национально-государственный. Единое русское государство распалось, появились многочисленные самозванцы. Повсеместные грабежи, разбой, воровство, мздоимство, повальное пьянство поразили страну.

Со сцены, обучающиеся 6 класса прочли стихи, посвящённые единству россиян. В заключении присутствующим был продемонстрирован тематический фильм о народном ополчении под руководством Минина и Пожарского.

С 29 октября по 1 ноября классные руководители 1-9 классов провели в школе родительские собрания и классные часы по информированию родителей и обучающихся о сайте Государственные услуги. Собравшимся была представлена информация о данном сайте и его возможностях, как для взрослых, так и для детей.

29 октября в школе состоялась встреча обучающихся 6-9 классов с наркологом НЦРБ г. Нефтегорск Китаевым Виктором Ивановичем.

Беседа Виктора Ивановича была направлена на профилактику употребления наркотиков и алкогольной продукции.

«Когда у человека пропадает какой-то интерес, пропадает всякое занятие, хобби, он начинает это состояние чем-то замещать. И замещает, как правило, не только половой распущенностью, это еще полбеды, но переходит в границы ощущений, так скажем, четвертого измерения, где вроде бы, как ему говорят, «кайф» такой, что потом здесь становится уже неинтересно. И идет распад сознания, распад ядра личности и отрыв от реальности в сторону грёзоподобных состояний. Реальность у таких людей начинает теряться. Что у них происходит с реальностью, когда они выходят из состояния наркотического или алкогольного опьянения? Происходит следующее: только боль, только страдания. Что нужно сделать, чтобы от этого уйти? Естественно, никто не будет терпеть, зачем? Если можно пойти уколоться – и будет так же хорошо. И это порочный круг: по спирали, как в черную дыру. Что самое ужасное – наркоманы не умирают быстро. Некоторые, конечно, делают себе золотой укол, когда понимают, что как личность они деградировали, распались. Делают золотой укол и уходят на тот свет. А если, допустим, они такого не делают, а существуют дальше, то сформировывается такая особенность: алкоголики умирают, если болеет обычный человек – он умирает, а наркоманы – нет. Даже собаки не такие живучие, как они. Наркомана со стажем можно хоть танком переехать, хоть оторванные ноги ему в болоте подержать – инфекцию занести, – а он все равно будет жить. Они очень долго живут и мучаются. Быстро не умирают, но при жизни – очень сильно страдают. Мы даже представить себе не можем этих страданий».

Об этом, и многом другом было рассказано наркологом собравшимся. В ходе беседы ребята задавали многочисленные вопросы, которые их интересовали по теме.

В четверг 25 октября в школе прошло общешкольное родительское собрание «Дисциплина в школе и дома». Тема, казалось бы, исследована уже давно, но, как выяснилось, по-прежнему, актуальна.

Перед собравшимися по теме выступила учитель истории и обществознания Уколова О.А. Она представила презентацию и результаты опроса обучающихся по вопросам дисциплины. Было сказано о том, что дисциплина в школе — это твердая дисциплина. Она требует обязательного выполнения распоряжений старших, требований органов детского коллектива. Для нее характерно признание детьми авторитета учителей, родителей, четкая организация индивидуального и коллективного труда школьников.

Были названы последствия нарушения дисциплины во время учебного процесса.

Нарушение дисциплины в школе затрудняет учебные занятия и мешает подготовке школьников к соблюдению правил поведения в обществе. Недисциплинированные ученики нередко и после окончания школы нарушают трудовую дисциплину, становятся на путь хулиганства, правонарушений, приносящих вред обществу.

«Золотая осень» — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь, и серое небо, и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета».  Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать листьями, опадающими прямо под ноги, собирать букеты из опавших листьев, вдыхать свежесть осеннего воздуха, отдающего прелой листвой.

19 октября  прошел  праздник осени  «Осенний калейдоскоп» для учащихся 5-9 классов, где 5 класс попробовали себя в роли организаторов и ведущих праздника.

В ходе праздника  наши школьники активно участвовали в художественно-исполнительской и организационной деятельности, стали участниками сценических действий, участвовали в конкурсах, организованные ведущими праздника. В зачет праздника 6-9 классы готовили осенние костюмы, участвовали в подготовке и изготовление необычного подарка Осени. Придумывали интересную презентацию  овоща, рецепта или блюда с применением овоща.

Все костюмы были красочные и интересные.  Например, костюм  8   класса был раскрашен яркими тонами под стать осени,  оригинально представлен под веяние современной молодёжи, и они по праву заняли 1-ое место (классный руководитель Абрамова Е.А.). А в конкурсе «Подарок осени» самым запоминающимся стал 6  класс (классный руководитель Уколова О.А.)  и они заняли 1-е место.  В конкурсе «Блюдо из осенних овощей»  изысканным блюдом признано блюдо 9 класса (классный руководитель Петрова В.И.). Победители были награждены  призами и грамотами, но никто не остался без внимания, все участники получили утешительные сладкие призы.

И вот наш праздник подошёл к концу.  И пусть за окошком бушует ветер,  мы надеемся, что, несмотря на грусть от осенней погоды, у всех осталось хорошее настроение от праздника. Мы прощаемся с осенью, говорим ей спасибо за тёплые денёчки, за вкусные фрукты и овощи, за встречу с друзьями. Но главное – хорошее осеннее настроение и положительный заряд на весь учебный год, который ребята получили, придаст им силы в достижении успехов в учебе.

Благодарим всех учителей, классных руководителей, работников школы и родителей  за активное участие и подготовку ребят на празднике «Осенний калейдоскоп».

С 15 по 21 октября в рамках VIII областная Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии» в школе прошли мероприятия в 1-9 классах.

Во 2 — 3 классах в рамках проведённой недели труда и профориентации классный руководитель Бусаргина Н.В. провела  тематическую игру «В мире профессий» и экскурсию в аптеку «Лекарь», где третьеклассников встретила фармацевт Мурзина Наталья Николаевна.  Ребята познакомились с различными известными профессиями и их особенностями. А также узнали о новой профессии – фармацевт.

Ребята 6 класса с классным руководителем Уколовой О.А. посетили коллектив социальной службы с.п. Покровка, в ходе которой ребята задавали интересующие их вопросы по работе профессии социального работника. Беседа получилась насыщенной и содержательной.

Сотрудничество детей не только с педагогами, но и с родителями как представителями различных профессий, развивает коммуникативные и познавательно-исследовательские навыки, формирует понимание норм и правил общественного поведения. Подробную информацию о профессии экономиста восьмиклассники получили от Ижуткиной Натальи Викторовны, которая работает в экономическом отделе СПК «Заветы Ленина».

Полезная встреча прошла  20 октября  в 9 классе со студентами Самарского финансово-экономического колледжа.

Ребята узнали о специальностях среднего профессионального образования, которые можно получить в этом образовательном заведении и какие перспективы на  получение высшего образования в Самарском Финуниверситете.

19 октября для ребят 6 класса был подготовлен и проведён Урок мужества в рамках проведения ряда мероприятий, посвящённых празднованию «Военный парад в Куйбышеве 7 ноября 1941 года» с целью формирования у детей ценностного отношения к героической истории государства и г. Куйбышева в годы Великой Отечественной войны, воспитания у детей чувства патриотизма и гражданского Самосознания.

Ребятам была представлена тематическая презентация, приведены исторические факты по данному событию.

Мурзина Лиза и Уколов Ярослав рассказали одноклассникам о том, что Парад 7 ноября 1941 года стал одним из самых ярких событий в Куйбышеве военного времени. В обстановке сверхсекретности он готовился одновременно в трех городах — Москве, Воронеже и Куйбышеве. Из трех парадов только парад в Куйбышеве включал в себя не только прохождение войск и боевой техники, но также и воздушный парад, в котором участвовали десятки новых самолетов. Командовал парадом генерал М.А. Пуркаев, принимал — маршал К.Е. Ворошилов. На торжестве присутствовали руководители партии и правительства во главе с М.И. Калининым. Гостями парада стали члены дипломатического корпуса, английская военная миссия во главе с генерал-лейтенантом Макферланом, военные атташе и иностранные корреспонденты. Развернувшееся перед глазами иностранцев шествие поразило их: в течении полутора часов перед трибунами шли тысячи пехотинцев, кавалерийские отряды, десятки единиц военной техники, а в небе стройными рядами пролетали штурмовики, бомбардировщики и истребители. Более 22 тыс. человек было задействовано в тот день на площади им. Куйбышева.

Узнали ребята и  о том, что доступ к архивным документам, посвящённым параду, появился лишь в 2010 году, когда был снят гриф секретности с части материалов архива секретариата К. Е. Ворошилова, хранящихся в Государственном архиве Российской Федерации, в том числе дела «О проведении парада 7 ноября 1941 г. в г. Куйбышеве».  Эта сравнительно небольшая группа документов даёт представление о подготовке и проведении парада и позволяет уточнить различные детали.

18 октября в 5 классе прошёл классный час с показом презентации «Оружие Победы, посвященный военному  Параду  Памяти  7 ноября в г.Куйбышеве . На этом классном часу учащиеся увидели всю силу и мощь российской обороны.  Оружие Победы — это и танки, и самолеты, и знаменитые «катюши». Дети узнали, что создавали эти оружия  инженеры и ученые. Но воплощали его в металле труженики тыла — а это были, в основном, старики, женщины, дети. Днем и ночью становились они к своим станкам, терпели голод, лишения, жили по принципу: «Все для фронта, все для победы!» И они вносили свой вклад в Победу, каждый день приближали ее, как могли. Именно в этой духовной силе, в единстве народа и заключено то главное оружие, которое принесло нашей стране Победу. Участники с волнением смотрели презентацию. В конце урока учитель провёл рефлексию о том, что дети просмотрели.

16 октября для обучающихся 5 – 9 классов в рамках Всероссийского урока  «Экология и энергосбережение» прошёл Единый урок, направленный на расширение представлений школьников о роли света как природного явления и основанных на нём технологий, ориентированных на повседневную жизнь людей. Урок подготовила и провела учитель географии Уколова О.А.

Собравшимся в начале урока был представлен видеосюжет по материалам интернет — ресурсов с записью выступления Генерального директора ЮНЕСКО И.Г. Боковой.

При изучении темы были выделены  ключевые вопросы содержания:

— понятие света в науке и искусстве;

— история развития взглядов на природу света;

— виды света, источники света;

— энергосбережение.

Учениками 6 класса на уроке была представлена презентация «История городского и сельского освещения».