«Открытие лагеря «РОСТОК»

Второй день в детском пришкольном лагере «РОСТОК» начался с традиционной зарядки «Бодрое утро», во время которой вожатые под бодрую музыку «разбудили» тех, кто ещё не проснулся! Затем все построились на торжественную линейку «Здравствуй, Лето! Здравствуй, лагерь!», посвящённую открытию смены. Начальник лагеря Н.В. Бусаргина объявила ребятам о плане работы летнего лагеря, пожелала всем хорошего настроения.

После вкусного завтрака ребята каждого отряда по очереди посетили фельдшерский пункт, где их встретила Алмаева Х.М. и измерила рост и вес каждого ребёнка. Все данные были зафиксированы в журналах: по окончании смены ребят вновь пригласят  в медпункт и каждый увидит – кто и насколько поправился и подрос!

Вернувшись в свои отряды, дети с большим удовольствием занялись оформлением своих кабинетов (операция «Уют»): раскрасили названия (1-й отряд – Непоседы», 2- — «Крутые перцы»), написали девизы, разучили речёвки, кричалки, подготовили «Экран настроения». Командиры отрапортовали вожатым о готовности команд для следующего по плану дня спортивных соревнований «Мой весёлый, быстрый мяч».

Эстафеты проводились на спортивном корте. Заранее ребята были разделены на две команды. Помощник воспитателей второго отряда Герасимчук В. провёл эстафеты на весёлой волне: ребята, оказавшись на поле корта, получили возможность проявить свою ловкость при игре в разные виды мячей (баскетбольные,  волейбольные, футбольные); ребята переживали за свои команды. Все участники остались довольными, получив заряд бодрости на весь оставшийся день! И погода не подкачала!

Проголодавшись, на свежем воздухе после активной деятельности, ребятишки отправились на сытный обед: «Спасибо нашим поварам за то, что вкусно варят нам!».

Открытие лагеря прошло успешно!

«День защиты детей»

   «Мы снова вместе!» — радостно воскликнули ребята. Так начался первый день смены в лагере. В очередной раз  пришкольный оздоровительный лагерь «РОСТОК» гостеприимно открыл свои двери для своих воспитанников.  Коллектив воспитателей с нетерпением встречали ребят.

Тренировочная пожарная эвакуация лагеря началась с тревожного сигнала. Ребята дружно покинули помещение. В это время на улице детей встречала команда пожарноспасательного  отряда №36 под руководством начальника Владимира Петровича Юшина, который поприветствовал всех и напомнил ещё раз о правилах поведения во время возникновения пожара. Ребята задавали множество вопросов, на которые получали интересные ответы. Владимир Петрович продемонстрировал по просьбе детей, как работает рация, какой спасательный костюм надевают при эвакуации. На память было сделано общее фото.

Следующим этапом, который ждал отряды, стали выборы актива. Каждый отряд выбрали себе командира, придумали название и девизы. Воспитатели отрядов провели с детьми игры на доверие, направленные на сплочённость в коллективе.

Трудовую акцию по благоустройству пришкольной территории  «Расти, деревце!»  с ребятами провёл Павел Григорьевич Разуваев.

Сотрудники МБУ «Центр культуры»,  директор О.В.Токарева и сельский библиотекарь Н.Н.Топоркова, подготовили и провели конкурсно – игровую программу «Давайте за руки возьмёмся!». В фойе собравшихся встретили герои  любимых мультфильмов – Дюдюка и Ириска. Ведущая программы Марина Селезнёва пригласила ребятишек для участия в конкурсах с воздушными шарами; интересными были и спортивные эстафеты! Дети с большим удовольствием танцевали, рисовали, бегали – получили  максимум удовольствия во время праздника в День защиты детей.

После насыщенного дня детей в столовой ждал вкусный обед, после которого ребята отправились в свои отряды, чтобы подготовиться для следующего дня в лагере. По итогам дня дети поделились своими впечатлениями: Первый день прошёл насыщенно и весело!

В целях реализации мероприятий по осуществлению мониторинга качества питания в лагерях с дневным пребыванием детей (далее – ЛДП)  проводится опрос о качестве питания в лагерях с дневным пребыванием детей.
Информация для родителей о проведении опроса о качестве питания в ЛДП с указанием ссылки на опрос: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpVcwn2JVsxOCELXPH1SEYyhg_FIzlbXPcvqJ-qAtYygeO6w/viewform?c=0&w=1;

28 апреля в ГБОУ ООШ с. Покровка прошло мероприятие, которое нельзя отнести к рядовым: в школе состоялся День джаза, приуроченный к празднованию Международного Дня джаза, который отмечается во всём мире 30 апреля. Совет обучающихся школы совместно с куратором Е.А. Абрамовой за месяц до проведения праздника объявили школьникам о начале подготовки.  Мероприятие в тот день  отличилось тем, что все участники  (ученики 5-9 классов) пришли не в обычной школьной форме, а как принято одеваться при исполнении жанра джаз — в ярких, красивых нарядах! В течение всего дня на каждой перемене звучал только джаз, и выступали только школьники! Первыми с художественным номером выступили ученики 5 класса с весёлым танцем «Все танцуют джаз!». Номер поразил всех зрителей прекрасной озорной задумкой и ярким сюжетом танца! На последующих переменках ребята с большим интересом просмотрели номера художественной самодеятельности ребят постарше (учеников 8 и 9 классов). День джаза прошёл весело и надолго останется в памяти ребят!

4 мая обучающиеся 1-5-х классов ГБОУ ООШ с. Покровка вместе с классными руководителями приняли активное участие в рамках проведения Международной акции «Читаем детям о войне». Мероприятие проводилось в  МБУ Центре культуры с.п. Покровка. Заведующая сельской библиотекой, Наталья Николаевна Топоркова,  рассказала ребятам о том,  что данная акция является ежегодной и охватывает большое количество стран мира. Посвящена акция теме Великой Отечественной войны. В ходе мероприятия для детей была подготовлена выставка художественных книг, прочитаны рассказы о войне. Сами ребята со сцены рассказали множество стихов, посвящённых войне  (всего на сцене выступило более 20-ти чтецов).

Классный руководитель 5 класса

Уколова Ольга Алексеевна

26 апреля в нашей школе состоялось родительское собрание, которое затронуло очень серьезную тему: как говорят наши дети, что засоряет и огрубляет нашу речь.

У молодежи жаргон или как говорят “сленг” — довольно распространенное явление. Сленг  (англ. slang) – это экспрессивно и эмоционально окрашенная лексика разговорной речи, отклоняющаяся от принятой литературной языковой нормы. Явление сленга подвижное, меняющееся, отвечающее реалиям времени. Школьную жизнь уже невозможно представить без сленговых выражений. Нельзя относиться однозначно к этому явлению, но невозможно не видеть опасной тенденции «упрощения и жаргонизации» языка. Сленг вышел «из подполья» и вошел не только в школы, но и на экраны телевизоров, в речевой обиход государственных деятелей. Бессмысленные и грубые словечки засоряют не только нашу устную речь, но и письменную. Ребята, привыкая вульгарно выражаться в разговоре, и пишут так же. Но самое удивительное, что они не видят в этом большой проблемы, приводя массу аргументов «за».

Среди обучающихся 5-9 классов (30 человек) была проведена анкета «Сленг в моей речи: быть или не быть?». В результате опроса было выяснено, что большинство ребят впервые услышали сленговые выражения от сверстников, 22 человека считают, что сленг засоряет и разрушает нашу речь, но, не смотря на это, все же  используют его в своей речи.

Почему же сейчас ругаются даже дети и подростки? Психологи объясняют причину интереса к “черным” словам тем, что в возрасте 11- 12 лет подросток хочет показаться знающим, опытным человеком, у него присутствует элемент самоутверждения, своеобразного протеста против окружающей действительности. Отсюда и цинизм в словах и поведении. Закономерным показался вопрос, который был задан обучающимся: «Для чего вы употребляете сленг?» Выяснилось, что наиболее популярными ответами были: «Это модно, современно», «Помогает самоутвердиться». Понятно, что школьник, употребляя сленг, следует за модой, боится показаться смешным, «белой вороной», если начнет разговаривать литературным языком.

Молодёжный жаргон, будучи явлением возрастным, движется во времени и может проходить как “детская болезнь”. Плохо, если она не проходит и переходит во взрослую жизнь. Жаргон убивает мысль, отучает думать его рьяных поклонников, обедняет речь.

       Кто любит свой язык, кто гордится им, должен выступать против жаргонизмов, исправлять свою речь. Надо повышать культуру, значимость родного языка, Перед нами пример – великая русская литература. Надо воспитывать любовь к русскому языку. Надо воспитывать личным примером, ведь все начинается с семьи

Нельзя не вспомнить строки из стихотворения В. Полторацкого:

Слова бывают разные –

То дельные, то праздные.

 То честные, правдивые,

То льстивые, фальшивые…

 Есть чистые, алмазные,

 А есть бесстыдно-грязные.

 Одни помогут выпрямить.

 Другие – душу вытравить.

 Есть речь огнем горящая,

 Есть тлением смердящая.

 Слова – высокой доблести

 И  самой низкой подлости…

Выбор всегда есть. Давайте же поможем сделать правильный выбор и нашим детям!

23 апреля, в преддверии Дня Победы, обучающиеся 9 класса вместе со своим классным руководителем побывали в гостях у ветерана Великой Отечественной войны Петра Ивановича Белякова.

С волнением подходили ребята к дому с красной звездой, где их уже ждали. Петр Иванович, несмотря на свой преклонный возраст (94 года), кормил кур во дворе. Этот человек, с детства привыкший к крестьянскому труду, все время в движении и делах, хотя и трудно уже ему все выполнять, но он не привык сдаваться, да еще помогают сын со снохой и социальный работник.

Вот и ученики, прежде, чем войти в дом, поработали во дворе, убрав кирпичи от старой бани и освободив место для посадки клубники. Внимательно смотрел за работой молодежи Петр Иванович, наверно, вспомнив и свои юные годы.

После этого состоялась интересная беседа, из которой ребята узнали о военных годах и мирной жизни рядового Петра Ивановича Белякова. Родился в 1924 году. Получил образование 7 классов. Когда началась война, ему было всего 17 лет.  5 августа 1942 года восемнадцатилетним юношей ушел на фронт. Воевал в звании рядового, хоть и учился на лейтенанта.  Был ранен и контужен, но восстановился. Взяли в плен под Орлом, повезли в Германию, город Дюсбург, работал там в шахте. В 1945 году их освободили американцы, которые «отходили» наших пленных: накормили и одели. Далее шли пешком в Россию, проходя по 50 км в день. Спали, где придется, голодными не были, так как выручала полевая кухня. По воспоминаниям об этом походе, всюду лежали трупы и останки людей, подбитые танки и остальная военная техника. В послевоенное время Петр Иванович помогал восстанавливать Ростов, был в Брянске, где пилил лес, работал конюхом. Он постоянно писал письма домой, сообщая о своей жизни, о желании поскорее встретиться с родными и близкими. Домой вернулся только в 1947 году. Через год женился, построил дом, впоследствии у них родилось четверо детей. Всю жизнь проработал в родном колхозе трактористом.

Напоследок он искренне пожелал девятиклассникам удачи, успехов в сдаче экзаменов и доброго здоровья.

Незаметно пролетели два часа общения с этим человеком, оставив неизгладимое впечатление в ребячьих сердцах. После этой встречи нельзя не вспомнить отрывок из стихотворения А.Одриной:

«Когда уйдет последний ветеран,

 Останутся лишь книги о войне,

 Воспоминанья, памятные даты…

 Кто воевал… Храните их, храните!

 Потом очнетесь – больше не вернуть,

 Не выслушать живых воспоминаний!

 Поймете ценность тех нехитрых знаний,

 Что помогли им вынести тот путь войны…»

Классный руководитель 9 класса.

Страницы истории нашей Родины исполнены мужества. Высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война. Эта война, самая народная из всех войн на земле, навсегда останется великим уроком человеческого подвига.

Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова,
В тоске и славе этих лет
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет…

Ветеранов Великой Отечественной войны осталось очень мало. Но ещё живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству. У нас ещё есть возможность оказать им посильную помощь в решении бытовых вопросов и выразить свою благодарность. Каждый сегодня может сказать своё СПАСИБО ветерану, поддержать пожилого человека и помочь ему делом. Ещё можно взглянуть на их лица, услышать их простые, бесхитростные рассказы о тех временах… Ещё можно…
В 2018 году будет 73 года со дня Победы нашего народа в этой войне. В школе с. Покровка Нефтегорского района ежегодно проводятся мероприятия, посвящённые этому событию.
Обучающиеся 5 класса вместе с классным руководителем в рамках проведения акции «Иду к ветерану» побывали в гостях у ветерана Великой Отечественной войны Никонова Степана Павловича. О встрече договорились с его дочерью, Ниной Степановной, так как она проживает совместно с ним. Степан Павлович вспоминал трудные военные годы. Рассказал он ребятам и о своём детстве, о своих родных…
Никонов Степан Павлович родился в селе Покровка 28 декабря 1926 года. Сейчас проживает в селе Покровка, на Родине. Ему 91 год. Отец, Павел Константинович Никонов работал в колхозе, воевал с С.М.Будённым в годы Гражданской войны в Средней Азии в звании сержанта (был награждён медалью «За отвагу»). За пять лет войны домой от отца не было ни одного письма (не умели в то время ни читать, ни писать). Вернулся отец с войны живым. Мать, Анна Григорьевна Никонова (Топоркова) также работала в колхозе.
Степан Павлович проучился 3 класса в покровской школе, затем в 12 лет пошёл работать в колхоз. Поля в те времена пахали лошадьми, так как транспорта в то время не было. Приходилось тяжело и трудно. В 1941 году сел на трактор под началом бригадира
Тимофея Трофимовича Фролова. О начале войны Степан Павлович вспоминает так: «22 июня 1941 года. Мне 14. Было воскресенье. Мать нас разбудила со слезами:
«Война ребятишки, война!». Каждый день все были прикованы к радио. Тяжело пришлось в войну всем… А в 16 лет в 1943 году, с комом в горле, с болью в сердце, со слезами на глазах… меня семья провожает в Красную Армию.
«Так в 16 лет я стал бритоголовым солдатом. Повезли нас на Дальний восток»,- вспоминает дед Степан.- «Попал по распределению на Дальний Восток на границу в 37-ой артиллерийский полк, привязанный к заставе. Заставу поддерживали 76-миллиметровыми пушками. Перед войной с Японией в армии началось переформирование».
Степан Павлович попал в г. Камень-Рыболов на реке Ханка. В неё водили поить лошадей. Вернулся в артиллерийский полк, затем — в 5-типехотный стрелковый полк. На месте провели экстренные боевые учения. Выстроили всех: «Кто артиллеристы?- Два шага вперёд! Получить сухпаёк!» Набралось20 человек. Степан Павлович — в их числе. Под командованием старшего лейтенанта Шалдыгаева пошли на марш-бросок в другую часть.
Постель выстилали из травы… Попал в 273-й пушечный артиллерийский полк в 217 -ю бригаду (2 полка и разведывательный дивизион). 2-й полк в наличии были 152-мм гаубицы. Сразу же заняли огневые позиции у нейтральной полосы, начали рыть окопы для орудий размером 10 метров в диаметре, ходы сообщений. Всё — в три наката, таскали на себе лес. С Запада прибыли на помощь рокоссовцы. Готовились к бою. Сделали наблюдательный пункт на деревьях.
«Перед тем, как перейти границу, — вспоминает Степан Павлович, — собрали митинг. Сказали ободряющую речь. Разбили врага на Западе, — разобьём и на Востоке».
Наступила ночь. Ночью — «Боевая тревога! Орудия – к бою!»… команда»Заряжай!!! Командир — к первому орудию!» Начался огонь… Страшно было… Обороняли пехоту.
Пехота, танки ушли вперёд. Те, кто остались — в походное положение. Отбой.
Степан Павлович вспоминает фамилии офицеров: в легко-артиллерийском полку — майор Маликов; тяжёлой артиллерией командовал Кортавых; майор — Швецов, командир батареи — Шалдыгаев; командир орудий — Шумов; командир взвода — младший лейтенант Леонов.
Во время службы в рядах Красной армии писем домой не писал (нечем было, не на чем, да и не умел писать Степан). Два раз из дома приходил запрос: «Жив ли?»
После окончания войны служил ещё один год в армии. Вернулся в Гродеково (пограничная станция), оттуда — в Котельниково — там стояли в охране на станции Пограничная. Оттуда комиссовали (из-за контузии, и ухудшения зрения).
Вернулся в 1946 году в родное село, устроился на работу за трудодни. Зарплаты не платили. А семью из 9-ти человек (их было 6 братьев и 1 сестра с родителями) нужно было кормить…
В 1948 году женился на Марии Ивановне Таликиной, уехали на заработки в Кинель. Проработали там, в пекарне 15 лет. Родили троих детей (Нина, Сергей, Василий).
Сейчас у Степана Павловича 9 внуков и 12 правнуков. Любимым занятием в последнее время была рыбалка.
Но сейчас Степан Павлович основное время проводит дома под присмотром дочери Нины.

Гагаринский урок в старших классах прошёл 12 апреля 2018 года в Доме культуры села Покровка. Урок был посвящён 55-летию полёта В.В. Терешковой.

В начальных классах данное мероприятие проводилось 12 апреля 2018 года в Доме культуры села Покровка. Оно было посвящено 55-летию полёта В.В. Терешковой.